Thirty Years of Transformation in Post-Soviet Higher Education. Outcomes and Lessons.

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Autor/in	Smolentseva, Anna
Titel	Thirty Years of Transformation in Post-Soviet Higher Education. Outcomes and Lessons.
Quelle	In: International higher education, (2023) 114, S. 30-32Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2372-4501
DOI	10.36197/IHE.2023.114.13
Schlagwörter	Ausland; Gemeinschaft Unabhängiger Staaten; Russland; Sowjetunion
Abstract	This article provides an overview of the transformations of higher education in 15 post-Soviet countries since 1991. Post-Soviet transformations were part of the global shift that prioritized individual goods/values over collective goods/values, and a natural and spontaneous economic order over political action. Neoliberal transformations have contributed to social inequalities in post-Soviet societies and higher education systems. The commodification of knowledge has led to the erosion of its intrinsic value. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2024/1

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