Preferred field of study and academic performance.

Autor/inn/en	Berlingieri, Francesco; Diegmann, André; Sprietsma, Maresa
Titel	Preferred field of study and academic performance. Gefälligkeitsübersetzung: Bevorzugtes Studienfach und akademische Leistung.
Quelle	In: Economics of education review, 95 (2023) Art. 102409, 18 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	auch erschienen als: HdBA Discussion Papers in Labour Economics
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
DOI	10.1016/j.econedurev.2023.102409
Schlagwörter	Zufriedenheit; Mismatch; Wechsel; Berufswunsch; Studium; Studienwahl; Studienerfolg; Studienverlauf; Studienfach; Abbruch; Präferenz; Deutschland
Abstract	"This paper investigates the impact of studying the first-choice university subject on dropout and switching field of study for a cohort of students in Germany. Using detailed survey data, and employing an instrumental variable strategy based on variation in the local field of study availability, we provide evidence that students who are not enrolled in their preferred field of study are more likely to change their field, delay graduation and drop out of university. The estimated impact on dropout is particularly strong among students of low socio-economic status and is likely to be driven by lower effort and motivation." The study refers to the period 2008-2020. (Author's abstract, IAB-Doku, © Elsevier)..
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2024/1