Fremdsprachenunterricht ohne Literatur?

Autor/in	Hunfeld, Hans
Titel	Fremdsprachenunterricht ohne Literatur?
Quelle	Aus: Timm, J.-P. (Hrsg.); Vollmer, H.J. (Hrsg.): Kontroversen in der Fremdsprachenforschung. Bochum: Brockmeyer (1993) S. 285-291Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Europa; Fremdsprachenunterricht; Lernziel; Literatur; Textsorte; Landeskunde; Fachdidaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Fachdidaktik; Literatur; Textauswahl; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Interkultureller Vergleich; Europa
Abstract	Obwohl literarische Texte im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts einen festen Platz einnehmen, sollte ihre Rolle angesichts der politischen Veraenderungen in Europa un den daraus resultierenden Veraenderungen des Fremdsprachenunterrichts neu bestimmt werden. Literatur kann dazu beitragen, dass dort nicht nur blosse Techniken zur Beherrschung der Fremdsprache bereitgestellt werden. Was wuerde passieren, wenn Fremdsprachenunterricht die Idee vermitteln wuerde, dass es unmoeglich ist, Sprecher einer anderen Sprache wirklich zu verstehen, unabhaengig von der Zeit und Anstrengungen, die man in das Lernen investiert? Solch ein didaktisches Konzept wuerde Schueler voellig anders auf ein multikulturelles Europa vorbereiten, indem eine neue Form von Toleranz gefoerdert wuerde, die das Fremdsein der Auslaender schuetzen und erhalten wuerde, indem ihre Gegenwart als normal akzeptiert wuerde. Fremdsprachenunterricht, der die Fremdsprache nicht nur als Kommunikationsmittel sondern als viel mehr, naemlich die Verwirklichung des eigenen Fremdseins bzw. des Fremdseins anderer ansieht, braucht Literatur zur Eroeffnung neuer Perspektiven. Ganz besonders Literatur zeigt Respekt fuer die, die uns fremd sind - eine Voraussetzung fuer das Zusammenleben in einem multikulturellen Europa.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)