Erziehung in der Schule angesichts des gesellschaftlichen Wandels.

Autor/in	Heldmann, Werner
Titel	Erziehung in der Schule angesichts des gesellschaftlichen Wandels.
Quelle	Aus: Bildung und Weiterbildung. Duesseldorf: Realschullehrerverband Nordrhein-Westfalen (1993) S. 15-36Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 78; Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsziel; Gewalt; Anthropologie; Schule; Realschule; Menschenbild; Wertevermittlung; Wertewandel; Wissenschaftlich-technischer Fortschritt
Abstract	Der Beitrag ist ein im Rahmen des 26. Muelheimer Kongresses des nordrhein-westfaelischen Realschullehrer-Verbandes gehaltener Vortrag. Der Autor behandelt das Thema, indem er zuvor das gesellschaftliche Umfeld, in das die Schule eingelassen ist, betrachtet. Er kommt dabei zu der Feststellung, dass die gegenwaertige Situation, verkuerzt gesagt, von zwei gesellschaftlichen Herausforderungen nachdruecklich gepraegt wird: es sind dies die Herausforderung durch das Gewaltpotential und die Herausforderung durch die wissenschaftlich-technische Entwicklung. In den beiden ersten Abschnitten geht der Autor darauf ein und widmet sich in den folgenden Abschnitten der Frage des Wertewandels (Grenzen des Wertewandels/Werte nicht gleich Normen/Werte als Orientierungssysteme), Gueltigkeit von Werten (Werte als Ausdruck anthropoloigscher Grundphaenomene/Einsicht in die Unvollkommenheit und Gefaehrdung des Menschen) und der Erziehung in der Schule (Normenkultur der Schule und Schulklima/Erziehung fuer die Welt von morgen). (DIPF/Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)