Bildung zwischen Verortung und Verantwortung. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Diergarten, Pia (Hrsg.); Ganss, Sarah (Hrsg.); Klein, Clemens (Hrsg.); Köhler, Lena (Hrsg.); Müller, Jana (Hrsg.); Schröder, Christoph (Hrsg.)
Titel	Bildung zwischen Verortung und Verantwortung. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2023), 228 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-6948-3; 978-3-7799-6948-8
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbegriff; Bildungstheorie; Pädagogik; Kultur; Nationalerziehung; Gesellschaft; Postmoderne; Autonomie; Handlung; Anthropologie; Unterrichtsinhalt; Unterrichtstheorie; Fachdidaktik; Geburt; Menschlicher Körper; Natur; Sprache; Holocaust; Menschenbild; Reflexion (Phil); Subjekt (Phil); Verantwortung; Weltbild; Antisemitismus; Emanzipation; Transformation; Philosophie; Internationaler Vergleich; Reform; Individuum; Arendt, Hannah; Simmel, Georg; China; Deutschland; Japan; Korea; Taiwan
Abstract	Ausgangspunkt des Bandes ist die Grundannahme, dass der Mensch ein lernendes Wesen ist, das für das eigene Handeln Verantwortung übernehmen muss. Dabei spielt die unhintergehbare Standortgebundenheit des Menschen eine entscheidende Rolle. Bildung, Verantwortung und die eigene Verortung stehen in einem Zusammenhang, der angesichts gegenwärtiger Krisen weiter differenziert wird. Der Band diskutiert dieses Verhältnis und nimmt dabei erziehungs- und bildungstheoretische sowie unterrichtspraktische Perspektiven in den Blick. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1