Teaching and learning in virtual space.

Sonst. Personen	Kreulich, Klaus (Hrsg.); Matern, Sibylle (Hrsg.)
Titel	Teaching and learning in virtual space.
Quelle	Bielefeld: wbv Publikation (2023), 153 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-7639-7419-1
DOI	10.3278/9783763974191
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Digitale Revolution; Kooperatives Lernen; Lernen; Lernmotivation; Lernumgebung; Computerspiel; Lehre; Digitalisierung; Virtuelle Realität; Hochschule; E-Learning
Abstract	Neue Formen der Kommunikation sowie kollaborative Lern- und Arbeitsmöglichkeiten mit virtueller Realität an Hochschulen sind Themen des Sammelbandes. Die Autor:innen untersuchen und diskutieren, wie die Digitalisierung und die Nutzung digitaler Medien das Lernverhalten und die Zusammenarbeit im Hochschulkontext beeinflussen. Wie interagieren Studierende und Lehrende in einer virtuellen Umgebung? Wie können Teams trotz räumlicher Trennung effektiv zusammenarbeiten? Welche Strukturen, Lernformate und didaktische Methoden brauchen Studierende und Lehrende, wenn sie nicht persönlich, sondern online, virtuell oder hybrid kommunizieren? Die Beiträge basieren auf Kollaborationsszenarien, die als Prototypen an der Hochschule für angewandte Wissenschaften München entwickelt und getestet wurden. Der Sammelband bietet Einblicke in aktuelle Forschungen und innovative Ansätze für die Nutzung virtueller Realität im Bildungs- und Arbeitsbereich.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2024/1