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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enOberfell, Heiko; Lohrmann, Katrin
TitelAdaptives Lernen durch Mapping.
QuelleAus: Skorsetz, Nina (Hrsg.); Bonanati, Marina (Hrsg.); Kucharz, Diemut (Hrsg.): Diversität und soziale Ungleichheit. Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Wiesbaden: Springer VS (2020) S. 234-238
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheJahrbuch Grundschulforschung. 24
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-658-27528-0; 978-3-658-27529-7
DOI10.1007/978-3-658-27529-7
SchlagwörterBildungsforschung; Empirische Forschung; Inhaltsanalyse; Interview; Qualitative Forschung; Vergleich; Soziale Ungleichheit; Schuljahr 02; Grundschule; Grundschulpädagogik; Lernforschung; Datenauswertung; Sachunterricht; Studie; Unterstützung; Vernetzung; Vielfalt
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2024/1
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