Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts. Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Pflüger, Christine (Hrsg.)
Institution	Konferenz für Geschichtsdidaktik / Nachwuchstagung (9. : 2018 : Kassel)
Titel	Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts. Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen. 1. Auflage.
Quelle	Göttingen: V&R unipress (2019), 226 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 19
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-7370-1030-6; 978-3-8471-1030-9
DOI	10.14220/9783737010306
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Schüler; Leistungsbeurteilung; Geschichtsbuch; Schulbuch; Schulbuchforschung; Fachdidaktik; Geschichtsunterricht; Historisches Denken; Archäologie; Zulassungsverfahren
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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