Strategien im Mathematikunterricht. Strategien erkennen und fördern.

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Autor/inn/en	Herold-Blasius, Raja; Rott, Benjamin
Titel	Strategien im Mathematikunterricht. Strategien erkennen und fördern.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2018) 211, S. 2-6Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben; Anmerkungen; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Problemlösen; Lernverhalten; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Lösungsstrategie; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Strategie; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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