A forgotten global history of WWI. Prisoners of war and the role of the International Committee of the Red Cross. Ideas for the history classroom.

Autor/in	Röder, Dennis
Titel	A forgotten global history of WWI. Prisoners of war and the role of the International Committee of the Red Cross. Ideas for the history classroom.
Quelle	In: International journal of research on history didactics, history education and history culture (JHEC), (2017) 38, S. 197-214Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1608-8751; 2567-1014
Schlagwörter	Curriculum; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Globales Lernen; Weltkrieg I; Darstellung
Abstract	Der Artikel diskutiert globalgeschichtliche Zugänge im Geschichtsunterricht am Beispiel des Themenfeldes "Erster Weltkrieg". Ausgehend von den weiterhin stark national und eurozentrisch zugeschnittenen Curricula werden didaktische und methodische Umsetzungsmöglichkeiten aus dem Unterrichtsalltag vorgestellt. Dabei spielt der didaktische Ansatz der Integration der globalen und der lokalen Ebene eine entscheidende Rolle. Der inhaltliche und methodische Schwerpunkt liegt bei der Auseinandersetzung mit einem im Unterricht eher vernachlässigten Thema: Die Bedeutung von Millionen Kriegsgefangener und der Arbeit des Internationalen Komitees des Roten Kreuzes während des Ersten Weltkrieges.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1