Gamification for English language teaching. A case study in translation and interpreting.

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Autor/inn/en	Alcaide-Martínez, Marta; Taillefer, Lidia
Titel	Gamification for English language teaching. A case study in translation and interpreting.
Quelle	In: Lebende Sprachen, 67 (2022) 2, S. 283-310Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-9909; 1868-0267
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Englischunterricht; Spanien; Student; Hochschule; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmethode; Englischunterricht; Hochschule; Effektivität; Effektivität; Student; Spanien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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