Chancen erlebnispädagogischer Verantwortlichkeit. Zur Entzauberung des digitalen Primats und Einlösung des Erbes Kurt Hahn.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ternes, Markus Ch.
Titel	Chancen erlebnispädagogischer Verantwortlichkeit. Zur Entzauberung des digitalen Primats und Einlösung des Erbes Kurt Hahn.
Quelle	In: Erleben und lernen, (2021) 5, S. 18-20Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-4857
Schlagwörter	Reformpädagogik; Pädagoge; Verantwortung; Reformpädagogik; Erlebnispädagogik; Erlebnispädagogik; Verantwortung; Pädagoge
Abstract	Was können wir tun, um unsere Jugendlichen zu gesellschaftspolitischer Verantwortlichkeit, zu mehr umweltpolitischer Sorge zu motivieren? Hält womöglich die Erlebnispädagogik selbst einen Schlüssel bereit, ihre Verantwortlichkeit einlösen zu können?
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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