Facetten des Denkens im Museum - Aneignungsweisen von Besuchenden der Ausstellung "14/18. Die Schweiz und der Grosse Krieg".

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Autor/in	Thyroff, Julia
Titel	Facetten des Denkens im Museum - Aneignungsweisen von Besuchenden der Ausstellung "14/18. Die Schweiz und der Grosse Krieg".
Quelle	In: Didactica historica, (2017) 3, S. 111-117 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2297-7465
Schlagwörter	Datenerhebung; Empirische Forschung; Assoziation; Denken; Aneignung; Weltkrieg I; Museum; Forschungsprojekt; Schweiz
Abstract	What do visitors think while passing through an historical museum, how do they shape cognitive interaction with the elements of the museum? These questions are at the center of an ongoing empirical project, which aims to identify elements and structures of thinking processes during a museum visit. The article outlines findings of the project which has been realized with visitors of the exhibition "14/18. La Suisse et la grande guerre" by using a method that is still almost unknown within the field of visitor studies : the think aloud method.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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