Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Brändli, Sabina |
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Titel | "It is truth, it is not Propaganda". YouTube als Herausforderung für den Geschichtsunterricht. |
Quelle | In: Didactica historica, (2017) 3, S. 53-59
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben; Illustrationen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2297-7465 |
Schlagwörter | Kompetenz; Digitale Medien; Film; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Geschichtsunterricht; Propaganda; Auswahl; Bewertung; Empfehlung |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |