Enseigner la Shoah par les lieux: bilan critique et nouvelles pratiques.

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Autor/in	Touitou, Isaac
Titel	Enseigner la Shoah par les lieux: bilan critique et nouvelles pratiques.
Quelle	In: Didactica historica, (2019) 5, S. 63-68 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2297-7465
Schlagwörter	Partnerschaft; Frankreich; Partnerschaft; Polen; Schule; Bildungsreise; Judentum; Exkursion; Zeitzeuge; Schule; Exkursion; Zeitzeuge; Judentum; Bildungsreise; Frankreich; Polen
Abstract	In 2016 and 2017, a partnership was established between Yahad-In Unum and the ORT-Daniel Mayer professional high school in Montreuil to provide concrete answers to the questions raised by educational trips. Two tripsorganized in Poland with teachers to understand: the richness of a vanished Jewish world, give history to places visited and discover new sites; involve teachers along side guides as actors in the presentation visit; make students active by conducting in situ interviews with witnesses.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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