"Konzentriert im Rhythmus". Musiktherapeutische Ansätze bei der Behandlung von ADHS.

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Autor/inn/en	Atalay, Andrea; Leue, Rainer; Winter, Lotta
Titel	"Konzentriert im Rhythmus". Musiktherapeutische Ansätze bei der Behandlung von ADHS.
Quelle	In: Verhaltenstherapie mit Kindern & Jugendlichen, 08 (2012) 2, S. 83-90Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-1923
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Evaluation; Soziale Ausgrenzung; Bewältigung; Emotion; Verhalten; Verhaltenstherapie; Kind; Vorschule; Hyperkinese; Musiktherapie
Abstract	Die etablierten Therapieprogramme für Kinder mit ADHS setzen in der Regel erst mit Erreichen des Schuleintrittsalters ein. Soziale und emotionale Probleme bestehen aber bereits vorher. Das hier vorgestellte musiktherapeutische Programm, das in der Praxis erprobt und evaluiert wurde, zeigt auf, wie Kinder bereits im Vorschulalter erfolgreiche Strategien zur Bewältigung der ADHS-Symtomatik erwerben können.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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