Der Umgang der (Förder-) Schüler mit Niederlagen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	QUE nstedt, Fritz
Titel	Der Umgang der (Förder-) Schüler mit Niederlagen.
Quelle	In: Deutsche Behinderten-Zeitschrift, 49 (2012) 5, S. 13-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-4702
Schlagwörter	Bewältigung; Erleben; Konflikt; Misserfolg; Schule; Schüler; Leistungsschwäche; Lernprozess; Gruppenarbeit; Sonderschule; Effizienz; Kontrolle
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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