Praxisfelder des kreativen und therapeutischen Schreibens.

Sonst. Personen	Heimes, Silke (Hrsg.); Rechenberg-Winter, Petra (Hrsg.)
Titel	Praxisfelder des kreativen und therapeutischen Schreibens.
Quelle	Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2013), 314 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen; Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-525-40189-7
DOI	10.13109/9783666401893
Schlagwörter	Bewältigung; Kreativität; Selbsterfahrung; Belastung; Beratung; Kreativität; Lernen; Mädchen; Therapie; Wissenschaftliches Arbeiten; Schreiben; Selbsterfahrung; Kreatives Schreiben; Bewältigung; Beratung; Lernen; Therapie; Kreatives Schreiben; Schreiben; Wissenschaftliches Arbeiten; Belastung; Jugendlicher; Mädchen
Abstract	Die erstmals zu Ende des 19. Jahrhunderts in den USA geschaffenen universitären Angebote für kreatives Schreiben erfolgten im Rahmen von Seminaren, in denen Studierende der Literaturwissenschaften lernen konnten, sich selbst schriftstellerisch zu betätigen. In der Bundesrepublik Deutschland fand das didaktische Konzept Anfang der 1970er-Jahre Eingang in den schulischen Deutschunterricht und wird seit etwa dreißig Jahren auch in der Erwachsenenbildung und an Hochschulen angewandt. Auf der Grundlage ausgewählter Masterarbeiten der Medical School in Hamburg und der Alice Salomon Hochschule Berlin vereint dieser Sammelband Beiträge zum kreativen und therapeutischen Schreiben in verschiedenen Praxisfeldern wie Beratung, Pädagogik, Psychotherapie, Wissenschaft, Technik, Selbsterfahrung und Selbstcoaching mit vielfältigen Anregungen zur Realisierung des beschriebenen Ansatzes im beruflichen und privaten Kontext.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1