Abbrüche in den Hilfen zur Erziehung. Häufigkeit, Relevanz und Vermeidung.

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Autor/inn/en	Arnold, Jens; Macsenaere, Michael
Titel	Abbrüche in den Hilfen zur Erziehung. Häufigkeit, Relevanz und Vermeidung.
Quelle	In: Evangelische Jugendhilfe, 89 (2012) 5, S. 285-294Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Tabellen; Diagramm; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-4992
Schlagwörter	Forschung; Effizienz; Erziehungshilfe; Forschung; Statistik; Ursache; Prävention; Abbruch; Daten; Häufigkeit; Erziehungshilfe; Stationäre Versorgung; Häufigkeit; Statistik; Abbruch; Daten; Effizienz; Prävention; Ursache
Abstract	Der Artikel knüpft an unseren Beitrag in der Expertenrunde zum Forschungsprojekt "Abbrüche in stationären Erziehungshilfen" (ABiE) (Tornow 2012) am 05.06.2012 in Kassel an. Es handelt sich um ein Review von verschiedenen Forschungsergebnissen, insbesondere aus der "Evaluation Erzieherischer Hilfen" (EVAS), die aus Sicht der Autoren für den fachlichen Diskurs bezüglich des Themas "Hilfeabbrüche" von besonderer Bedeutung sind.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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