Inklusion - eine neue Aufgabe in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit?!!

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Autor/in	Bretländer, Bettina
Titel	Inklusion - eine neue Aufgabe in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit?!!
Quelle	In: Betrifft Mädchen, 26 (2013) 4, S. 155-161Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-5295
Schlagwörter	Soziale Rolle; Kind; Gruppenarbeit; Inklusion; Partizipation; Behinderung; Jugendarbeit; Offenheit; Vielfalt; Behinderter; Jugendlicher; Nicht Behinderter
Abstract	Während der Debatte um Inklusion (bzw. Integration) im schulischen Kontext bereits eine langjährigen Tradition aufweist, steht der Inklusionsdiskurs in der Kinder- und Jugendhilfe eher noch am Anfang. Oder verfolgt beispielsweise die Offene Kinder- und Jugendarbeit mit ihren originäre Strukturen nicht schon immer einen inklusiven Ansatz? Auf der Basis aktueller politischer Grundlagen und Erkenntnisse, die sowohl den schulischen als auch den außerschulischen Bildungsbereich berücksichtigen, werden exemplarisch für die Offenen Kinder- und Jugendarbeit konzeptionelle Überlegungen im Hinblick auf Inklusion skizziert.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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