Demokratisches Lernen an Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grünberg, Elke
Titel	Demokratisches Lernen an Schulen.
Quelle	In: Gilde-Rundbrief, 68 (2014) 1, S. 33-40Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-6779
Schlagwörter	Gewalt; Kindesrecht; Schule; Lehrer; Lernen; Unterricht; Demokratie; Partizipation; Elternarbeit; Prävention; Zielvorstellung
Abstract	Das Beispiel der Albert-Schweizer-Schule (Ganztagsschule) zeigt wie Schüler in den Klassen 1-4 demokratisches Verhalten lernen. Die Autorin ergänzt diese Darstellung mit eigenen Überlegungen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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