Kooperative Steuerung des Ganztags zwischen Jugendarbeit und Schule. Einige Ergebnisse eines Modellprojekts.

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Autor/inn/en	Sturzenhecker, Benedikt; Richter, Elisabeth; Karolczak, Martin
Titel	Kooperative Steuerung des Ganztags zwischen Jugendarbeit und Schule. Einige Ergebnisse eines Modellprojekts.
Quelle	In: Deutsche Jugend, 62 (2014) 7/8, S. 297-304Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0332
Schlagwörter	Bildung; Schule; Ganztagsschule; Differenzierung; Demokratie; Jugendarbeit; Kooperation; Hamburg
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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