Visualisierung in der kognitiv-verhaltenstherapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Eine Materialsammlung für die tägliche Praxis.

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Autor/in	Ruff, Claudia
Titel	Visualisierung in der kognitiv-verhaltenstherapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Eine Materialsammlung für die tägliche Praxis.
Quelle	In: Verhaltenstherapie mit Kindern & Jugendlichen, 11 (2015) 1/2, S. 27-35Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anmerkungen; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-1923
Schlagwörter	Methode; Attribution; Kognitive Therapie; Leistungsfähigkeit; Verhaltenstherapie; Eltern; Jugendarbeit; Kind; Leistungsfähigkeit; Methode; Modell; Praxis; Verhaltenstherapie; Attribution; Eltern; Kind; Jugendarbeit; Modell; Praxis; Jugendlicher
Abstract	Die hier vorgestellten Modelle werden in der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen häufig verwendet. Da Kinder und Jugendliche sich die beschriebenen Vorgänge mit Hilfe der Bilder und Skizzen einprägen sollen, um sie später in ihren Alltag zu erinnern, sollten die Zeichnungen möglichst einprägsam und deutlich sein. Die in diesem Artikel dargestellten Vorlagen entsprechen diesem Wunsch.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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