Diversity in historischer Perspektive.

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Autor/in	Walgenbach, Katharina
Titel	Diversity in historischer Perspektive.
Quelle	In: Sozialmagazin, 40 (2015) 9-10, S. 14-21Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Interkulturalität; Geschichte (Histor); Migration; Soziale Arbeit; Theoriebildung; Vielfalt; Kanada; USA
Abstract	Der Beitrag verfolgt eine wissensgeschichtliche Perspektive auf Diversity. Im Sinne von Edward Said wird Diversity als Travelling Theory analysiert, welche sowohl aus den Wirtschafts- und Betriebswissenschaften in die Soziale Arbeit bzw. Erziehungswissenschaft diffundiert als auch eine transatlantische Reise angetreten hat.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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