Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kappeler, Manfred |
|---|---|
| Titel | Machtprozesse und Ermächtigung in der öffentlichen Erziehung. |
| Quelle | In: Forum Erziehungshilfen, 21 (2015) 5, S. 260-264Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Anmerkungen; Abbildungen; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0947-8957 |
| Schlagwörter | Erziehung; Empowerment; Erziehung; Kind; Macht; Pädagoge; Selbstbestimmungsrecht; Strukturelle Gewalt; Missbrauch; Empowerment; Kind; Macht; Strukturelle Gewalt; Pädagoge; Missbrauch; Selbstbestimmungsrecht; Öffentliche Hand; Jugendlicher |
| Abstract | Der Beitrag geht aus von der grundlegenden Feststellung der konstitutiven Machtverfasstheit eines jeden pädagogischen Handelns. Aufgrund der asymmetrischen Beziehung von Erziehungsverhältnissen hat "Machtmissbrauch" nicht nur eine individuelle Komponente, sondern immer auch eine strukturelle. Bleibt die Kritik von Macht und Gewalt auf der Ebene individuellen Versagens stecken, kommt sie über den ethisch-moralischen Appell an die Verantwortung des/der einzelnen Erzieherin - der freilich unverzichtbar ist - nicht hinaus. Damit kann keine politische Dimension und Kraft gewonnen werden, die auf strukturelle Veränderungen der Institutionen zielt, so der Autor. Zur Überschreitung dieser Grenze bedarf es der Ermächtigung zur Gegen-Macht. |
| Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
| Update | 2023/1 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
