Frühkindliche Bewegungssozialisation und geschlechtsbezogene Vorstellungen in Familien.

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Autor/in	Hunger, Ina
Titel	Frühkindliche Bewegungssozialisation und geschlechtsbezogene Vorstellungen in Familien.
Quelle	In: Betrifft Mädchen, 29 (2016) 2, S. 59-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-5295
Schlagwörter	Forschung; Motorik; Verhaltensmuster; Sozialisation; Familie; Familie; Forschung; Kind; Motivation; Motorik; Sozialisation; Projekt; Verhaltensmuster; Kind; Motivation; Projekt; Geschlechtsspezifik
Abstract	Die positive Bedeutung von Bewegung in der frühen Kindheit ist in (sport-) pädagogischen Diskursen und in elementarpädagogischen Kontexten unumstritten. Bewegung birgt - so die Grundannahme - vielfältige Chancen für die körperliche, soziale, kognitive und emotionale Entwicklung und prägt damit nachhaltig die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder. Ausgehend davon, dass dem Kind ein "natürliches Bewegungsbedürfnis" innewohnt und es in der aktiven Erkundung der Umgebung, dem selbstständigen Ausprobieren von Bewegungsmöglichkeiten und der bewegungsintensiven Auseinandersetzung mit Mitmenschen oder Gegenständen ganzheitliche Erfahrungen macht, wird Bewegung als ideales Medium gewertet, um Kinder in dieser Lebensphase in ihrer Selbstständigkeit, ihrem Selbstwertgefühl und ihrer Selbstsicherheit zu stärken und in ihrer körperlich-motorischen Entwicklung zu unterstützen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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