Schulsozialarbeit - fachliche Weiterentwicklung. Erstmals Masterstudiengang eingerichtet.

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Autor/in	Bassarak, Herbert
Titel	Schulsozialarbeit - fachliche Weiterentwicklung. Erstmals Masterstudiengang eingerichtet.
Quelle	In: Dialog Erziehungshilfe, (2016) 3, S. 31-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-0329
Schlagwörter	Forschung; Schulsozialarbeit; Curriculum; Geschichte (Histor); Professionalisierung; Studium; Master-Studiengang; Hochschule; Theorie-Praxis-Beziehung; Bayern; Eichstätt
Abstract	Die Professionalisierung der Schulsozialarbeit und deren Implementierung als verpflichtende Regeleinrichtung in unseren Erziehungs- und Bildungssystemen sind überfällig. Schon allein die Sozialisationsbedingungen unseres gesellschaftlichen Nachwuchses signalisieren das Erfordernis von Innovationen und generelle Entwicklungsbedarfe, von denen insbesondere unsere Erziehungs- und Bildungssysteme "Schule" und "Jugendhilfe" betroffen sind. Die Notwendigkeit einer systematischen Etablierung von Schulsozialarbeit in unseren Erziehungs- und Bildungssystemen sowie in den hochschulisch verankerten Studiengängen, die sich auch der Beforschung und Weiterentwicklung widmet, erhält immer mehr Zuspruch, auch aus der Politik.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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