Gesundheit und Arbeitsfreude von Lehrerinnen und Lehrern erhalten und fördern. Unterstützungsangebote für Studium und Beruf.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schaarschmidt, Uwe; Fischer, Andreas W.
Titel	Gesundheit und Arbeitsfreude von Lehrerinnen und Lehrern erhalten und fördern. Unterstützungsangebote für Studium und Beruf.
Quelle	In: Seminar / bak Lehrerbildung, 22 (2016) 3, S. 25-39Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1431-2859
Schlagwörter	Zufriedenheit; Eignung; Arbeit; Belastung; Beruf; Gesundheit; Lehrer; Lehrerbildung; Lehrerin; Training; Zufriedenheit; Eignung; Lehrer; Lehrerin; Lehrerbildung; Gesundheit; Training; Arbeit; Beruf; Belastung
Abstract	Uwe Schaarschmidt und Andreas W. Fischer belassen es nicht nur bei der Feststellung von Belastungen und Beanspruchungen, sondern zeigen auch Wege auf, diese mit gezielten Trainings und Programmen zu bewältigen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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