Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Bakirci, Büsra |
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Titel | Die Bedeutung von Netzwerken für Studierende "mit Zuwanderungsgeschichte" am Beispiel von MICADOS. |
Quelle | In: Seminar / bak Lehrerbildung, 22 (2016) 4, S. 105-114 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1431-2859 |
Schlagwörter | Empirische Forschung; Lehrerbildung; Beispiel; Migrationshintergrund; Netzwerk; Praxis; Student |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |