Was hilft bei der Unterrichtsvorbereitung? Untersucht an einem Fachbuch zur NATO.

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Autor/in	Leps, Horst
Titel	Was hilft bei der Unterrichtsvorbereitung? Untersucht an einem Fachbuch zur NATO.
Quelle	In: Politisches Lernen, 36 (2018) 3+4, 5 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2750-1965
Schlagwörter	Politische Bildung; Unterrichtsvorbereitung; Debatte; Fachbuch; Debatte; Unterrichtsvorbereitung; Politische Bildung; Fachbuch; Untersuchung; NATO; NATO
Abstract	Fachwissenschaftlich orientierte Bücher, die bei der Unterrichtsvorbereitung helfen, müssen zum einen die Breite von Diskussionen, Kontroversen und Konflikten dokumentieren und zum anderen mit einleitenden und erläuternden Texten Strukturen der Debatten verdeutlichen. Exemplarisch wird dies am Beispiel eines Fachbuches von Johannes Varwick über die NATO untersucht und bewertet.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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