Berufswege von Männern in Kindertageseinrichtungen. Bedingungsfaktoren für Ausstieg oder Verbleib im Arbeitsfeld.

Autor/inn/en	Rohrmann, Tim; Andrä, Markus
Titel	Berufswege von Männern in Kindertageseinrichtungen. Bedingungsfaktoren für Ausstieg oder Verbleib im Arbeitsfeld.
Quelle	In: Perspektiven der empirischen Kinder- und Jugendforschung, 8 (2022) 1, S. 5-22 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2199-7802
Schlagwörter	Empirische Forschung; Gender; Jugendforschung; Kinderforschung; Kindertagesstätte; Professionalisierung; Männlichkeit; Jugendforschung; Empirische Forschung; Kindertagesstätte; Männlichkeit; Berufsbiografie; Professionalisierung; Gender
Abstract	In einer internationalen Studie wurden Berufswege von männlichen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen und die Bedingungsfaktoren für ihren Verbleib im bzw. ihren Ausstieg aus dem Arbeitsfeld untersucht. Die Analyse von Einzelfallstudien aus zwölf Ländern zeigt, dass die beruflichen Entscheidungen in einem Spannungsfeld zwischen individuellen Persönlichkeitsmerkmalen, situativen Identitätskonstruktionen, organisationalen und soziostrukturellen Gegebenheiten sowie kulturellen Passungen entstehen. Die Ergebnisse belegen sowohl Aspekte hegemonialer Männlichkeit als auch Ansätze zur Überwindung traditioneller Geschlechtervorstellungen. Dabei beeinflussen unterschiedliche institutionelle Kontexte sowie kulturell verankerte Vorstellungen von Gender/Geschlecht die Selbstwahrnehmung und die berufliche Positionierung von Männern im Care-Bereich erheblich. Politische Initiativen für ein ausgewogeneres Geschlechterverhältnis in Care-Berufen müssen zum einen das Bedürfnis von Männern (und Frauen) nach individuellen Gestaltungsspielräumen aufgreifen, zum anderen Genderflexibilität aktiv unterstützen und einfordern.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1