Du hast den Dreh raus! Wissenserwerb und Kennenlernen mittels einer aktivierenden Lerneinheit in der digitalen Lehre.

Autor/inn/en	Josupeit, Judith; Helmert, Jens R.
Titel	Du hast den Dreh raus! Wissenserwerb und Kennenlernen mittels einer aktivierenden Lerneinheit in der digitalen Lehre.
Quelle	In: Perspektiven auf Lehre, (2023) 1, S. 31-38 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; grafische Darstellung; Online-Ergänzung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2750-4468
DOI	10.55310/jfhead.32
Schlagwörter	Evaluation; Hochschuldidaktik; Studium; Evaluation; Praxisbezug; Veranstaltung; Beispiel; Wissenserwerb; Anwesenheit; Anwesenheit; Wissenserwerb; Beispiel; Kennen lernen; Studium; Hochschuldidaktik; Seminar; Konzept; Praxisbezug; Veranstaltung; Online-Angebot
Abstract	Seminare im Online-Format beinhalten nicht nur Herausforderungen, sondern auch Chancen, Lehrinhalte und didaktische Konzepte zu überdenken. In dem vorliegenden Praxisbeispiel zeigen wir auf, wie wir eine Lerneinheit zum Thema Wissensextraktion von Expert:innen so gestaltet haben, dass die Expertise der Studierenden im Vordergrund stand. Dadurch wurde das gegenseitige Kennenlernen im Online-Format gefördert, das Interesse an den Inhalten gestärkt und die praktische Anwendung einer Methode realitätsnah erprobt. Die Evaluation der Lerneinheit zeigte positive Ergebnisse. Wir diskutieren das Konzept auch mit Bezug auf die Anwendbarkeit in Präsenzveranstaltungen und im hybriden Lehrformat.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1