Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Neumann, Irene; Rohenroth, Dunja; Heinze, Aiso |
---|---|
Titel | Mathe braucht man überall? Welche mathematischen Lernvoraussetzungen erwarten Hochschullehrende für Studiengänge außerhalb des MINT-Bereichs? |
Quelle | In: Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, (2021) 111, S. 44-49
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben; Tabellen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2512-9155 |
Schlagwörter | Mathematik; Ausbildung; Fachdidaktik; Studienanfänger; Lernvoraussetzungen; Fachdidaktik; Mathematik; Mathematische Kompetenz; Ausbildung; Studie; Studienanfänger; Studie |
Abstract | Welche mathematischen Lernvoraussetzungen sollten Studienanfängerinnen und Studienanfänger außerhalb des MINT-Bereichs mitbringen? Dieser Frage widmete sich die Delphi-Studie MaLeMINT-E. Der vorliegende Beitrag stellt die Studie vor, gibt Einblicke in ihre Ergebnisse und diskutiert Implikationen. |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |