Gothic Drawing. Gestaltung eines narrativen Einzelbildes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Küßner-Nimann, Philine; Scheubert, Katharina
Titel	Gothic Drawing. Gestaltung eines narrativen Einzelbildes.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2019) 437/438, S. 28-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtspraxis; Erzählen; Kunstunterricht; Zeichnung; Gestaltung
Abstract	In diesem Unterrichtsbeispiel aus zwei sehr unterschiedlich heterogenen Klassen (8. u. 9. Jahrgangsstufe) wird Verständnis für den Einsatz gestalterischer Mittel im narrativen Einzelbild entwickelt. Dabei erwerben die Schülerinnen und Schüler vielfältige zeichnerische Kompetenzen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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