Von einem der auszog, das Fürchten zu lernen... Ein Märchen als textfreie Bildgeschichte.

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Autor/in	Grünewald, Dietrich
Titel	Von einem der auszog, das Fürchten zu lernen... Ein Märchen als textfreie Bildgeschichte.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2019) 437/438, S. 12-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Bildergeschichte; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtspraxis; Märchen; Kunstunterricht; Adaptation
Abstract	Schülerinnen und Schüler einer 7. Klasse (Integrierte Gesamtschule) lernen in einer Unterrichtseinheit von 6 Doppelstunden die Besonderheiten der textfreien Bildgeschichte kennen. Als gemeinsame Klassenleistung wird eine längere gezeichnete Geschichte entwickelt: die freie Adaption eines Märchens.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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