Ohne Worte! Textfreie Bildgeschichten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grünewald, Dietrich
Titel	Ohne Worte! Textfreie Bildgeschichten.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2019) 437/438, S. 4-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Bildergeschichte; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsgestaltung; Werkbetrachtung; Bildverstehen; Kunstunterricht; Auswahl; Einführung
Abstract	Bildgeschichten, die ohne erklärende Bei-Texte und ohne Sprechblasen auskommen, stellen hohe Anforderungen an Gestaltung wie Rezeption. Mit ihnen angemessen umzugehen, erfordert entsprechende produktive wie rezeptive Kompetenzen des Bildverstehens. Diese können im Kunstunterricht angebahnt werden.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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