Zeit zum Sehen. Bildrezeption und -produktion im digitalen Raum-Zeit-Kontext.

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Autor/in	Rückert, Friederike
Titel	Zeit zum Sehen. Bildrezeption und -produktion im digitalen Raum-Zeit-Kontext.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2020) 439/440, S. 52-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Bildung; Kunstpädagogik; Digitalisierung; Bild; Kunstunterricht; Diskurs; Produktion
Abstract	Die Diskussionen, die zum Thema "Digitale Bildung" geführt werden, sind nicht neu. Immer wenn in der Kunst "neue" Medien (Fotografie, Film, Video) entdeckt wurden, hat auch die Kunstpädagogik Chancen und Risiken abgewogen. Doch welches sind die aktuellen Herausforderungen bei der Nutzung von digitalen Medien und wie geht man damit um?
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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