Open Access. Kontexte und Herausforderungen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Ertl, Hubert; Rödel, Bodo
Titel	Open Access. Kontexte und Herausforderungen.
Quelle	Aus: Offene Zusammenhänge. Open Access in der Berufsbildungsforschung /Hubert Ertl [Hrsg.]; Bodo Rödel [Hrsg.]. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich (2022) S. 15-27 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0035-vetrepository-780888-2
Schlagwörter	Bildungsforschung; Elektronisches Publizieren; Wissenschaftssoziologie; Berufsbildung; Bildungsforschung; Fachliteratur; Elektronisches Publizieren; Berufsbildung; Wissenschaftssoziologie; Open Access; Fachliteratur; Open Access
Abstract	"Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) beschäftigt sich schon seit vielen Jahren mit dem Thema OA. Die Idee zum Inhalt dieses Bandes ist es, zu unterschiedlichen Perspektiven auf OA Beiträge zu versammeln, um das Thema zu kontextualisieren und aus unterschied lichen Blickwinkeln zu betrachten. Der Fokus liegt hierbei auf der Berufsbildungsforschung, zur Kontextualisierung wurden aber auch Beiträge aus angrenzenden Bereichen oder Diszi plinen einbezogen. Wir erhoffen uns, so die Idee, aber auch die Komplexität des Themas OA in der Berufsbildungsforschung sichtbarer zu machen und weiter voranzutreiben." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2023/1

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