Weiterbildungsstatistik im Verbund: Ergebnisse für das Berichtsjahr 2020.

Autor/inn/en	Horn, Heike; Lux, Thomas; Christ, Johannes
Institution	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
Titel	Weiterbildungsstatistik im Verbund: Ergebnisse für das Berichtsjahr 2020.
Quelle	Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG (2023), 206 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	DIE Survey. Daten und Berichte zur Weiterbildung. 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-7639-7444-3
DOI	10.3278/85/0028w
Schlagwörter	Bildung; Beschäftigungsstruktur; Bildung; Deutschland; Finanzierung; Öffentliche Ausgaben; Unternehmensform; Teilnehmer; Weiterbildung; Lehrveranstaltung; Beschäftigungsform; Kostenstruktur; Bundesland; Bildungskosten; Trägerschaft; Quote; Bildungsträger; Lerninhalt; Bundesland; Finanzierung; Kostenstruktur; Unternehmensform; Öffentliche Ausgaben; Beschäftigungsform; Beschäftigungsstruktur; Personalbestand; Lehrveranstaltung; Weiterbildung; Weiterbildungsstatistik; Teilnehmer; Quote; Regionaler Vergleich; Bildungspersonal; Deutschland
Abstract	"Der vorliegende Band präsentiert die Ergebnisse der Weiterbildungsstatistik im Verbund zum Berichtsjahr 2020. Die Statistik basiert auf einem gemeinsamen Kern von Merkmalen, der bei allen Einrichtungen der beteiligten Verbände BAK AL, DEAE, KEB und dem DVV als assoziiertem Partner erhoben wird. Sie liefert Daten zu institutionellen Strukturen, der Finanzierung und dem Personal sowie dem realisierten Veranstaltungsangebot und weiteren Leistungen der Einrichtungen in den vier Verbänden. Die Weiterbildungsstatistik im Verbund wird seit dem Berichtsjahr 2002 regelmäßig vom DIE erstellt. Ab dem Berichtsjahr 2017 basieren die Ergebnisse auf einem modifizierten und erweiterten gemeinsamen Merkmalskern, der im Rahmen einer umfassenden Revision an aktuelle Anforderungen aus Praxis, Politik und Wissenschaft der Weiterbildung angepasst wurde." Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2009-2009. (Autorenreferat, IAB-Doku)..
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2023/1