Betriebliche Ausbildung in Baden-Württemberg 2021. Eine empirische Analyse auf der Basis des IAB-Betriebspanels.

Autor/inn/en	Klee, Günther; König, Tobias
Institution	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
Titel	Betriebliche Ausbildung in Baden-Württemberg 2021. Eine empirische Analyse auf der Basis des IAB-Betriebspanels.
Quelle	Tübingen: Institut für Angewandte Wirtschaftsforschung (2022), 64 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	IAW-Kurzberichte. 2022,02
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Ausbildungsplatzangebot; Baden-Württemberg; Deutschland; Ausbildungsplatznachfrage; Auswirkung; Determinante; Fachkraft; Arbeitskräftemangel; Übernahme; Ausbildungsbetrieb; Quote; Pandemie; Pandemie; Determinante; Technologische Entwicklung; Arbeitskräftemangel; Ausbildungsplatzangebot; Ausbildungsplatznachfrage; Fachkraft; Ausbildungsbetrieb; Betriebliche Berufsausbildung; Ausbildungsquote; Arbeitspapier; Auswirkung; Geschlechtsspezifik; IAB-Betriebspanel; Quote; Übernahme; Baden-Württemberg; Deutschland
Abstract	"In diesem Bericht werden der Verlauf und Erfolg der Ausbildungsaktivität baden-württembergischer Betriebe im Jahr 2021 untersucht. Als Datengrundlage dient das IAB-Betriebspanel Baden-Württemberg, eine jährlich durchgeführte Arbeitgeberbefragung, in der unter anderem Daten zum baden-württembergischen Ausbildungsengagement erhoben werden. Das besondere Merkmal dieses Datensatzes besteht erstens darin, dass das Geschehen auf dem Ausbildungsstellenmarkt aus betrieblicher Sicht dargestellt wird und mit diversen anderen betriebspolitisch relevanten Aspekten verknüpft werden kann. Und zweitens können durch den Panelcharakter der Daten Entwicklungen der beruflichen Ausbildungsaktivitäten auf Betriebsebene sowohl im Quer- als auch im Längsschnitt seit dem Jahr 2000 ausgewertet werden." Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2000-2020. (Textauszug, IAB-Doku). .
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2023/1