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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPatzina, Alexander; Sandner, Malte; Anger, Silke; Bernhard, Sarah; Dietrich, Hans
TitelThe COVID-19 pandemic, well-being, and transitions to post-secondary education.
Gefälligkeitsübersetzung: Die COVID-19-Pandemie, Wohlbefinden und der Übergang in die postsekundäre Bildung.
QuelleIn: Review of Economics of the Household, 21 (2023) 2, S. 461-483
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Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1569-5239; 1573-7152
DOI10.1007/s11150-022-09623-9
SchlagwörterUmfrage; Soziale Situation; Psychischer Faktor; Selbsteinschätzung; Zufriedenheit; Abiturient; Umfrage; Deutschland; Gymnasium; Schüler; Schule; Studium; Soziale Situation; Auswirkung; Zufriedenheit; Selbsteinschätzung; Berufsorientierung; Unterbrechung; Pandemie; Schule; Gymnasium; Schüler; Gesundheitszustand; Pandemie; Berufsorientierung; Studium; Auswirkung; Unterbrechung; Abiturient; Jugendlicher; Deutschland
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update2023/1
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