Ungenutzte Chance: Digitale Weiterbildung im ersten Corona-Lockdown (Serie "Corona-Krise: Folgen für den Arbeitsmarkt").

Autor/inn/en	Friedrich, Teresa Sophie; Janssen, Simon; Laible, Marie-Christine
Titel	Ungenutzte Chance: Digitale Weiterbildung im ersten Corona-Lockdown (Serie "Corona-Krise: Folgen für den Arbeitsmarkt").
Quelle	In: IAB-Forum, (2022) 16.08.2022Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.48720/IAB.FOO.20220816.01
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Arbeitszeitverkürzung; Deutschland; Auswirkung; Weiterbildung; Qualifikation; Kurzarbeit; Bildungsbeteiligung; Informelles Lernen; E-Learning; Pandemie; Informelles Lernen; Pandemie; Arbeitszeitverkürzung; Kurzarbeit; Qualifikation; E-Learning; Weiterbildung; Auswirkung; Einflussfaktor; Geschlechtsspezifik; Hochschulabsolvent; NEPS (National Educational Panel Study); Deutschland
Abstract	"Kurzarbeit, angewiesener Urlaub und Freistellungen aufgrund der Covid-19-Pandemie haben im ersten Lockdown nicht zu einer verstärkten Weiterbildungsbeteiligung geführt. Dies gilt auch und gerade für die berufliche Weiterbildung. Tatsächlich bildeten sich Beschäftigte, die ihre Arbeitszeit pandemiebedingt reduziert hatten, sogar seltener beruflich weiter als andere Beschäftigte. Besonders bemerkenswert: Die geringere Weiterbildungsbeteiligung ist überwiegend auf Beschäftigte mit Universitätsabschluss zurückzuführen - und damit auf eine Personengruppe, die prinzipiell als sehr weiterbildungsaffin gilt." Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2020-2020. (Autorenreferat, IAB-Doku)..
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2023/1