Erwachsenenpädagogische Anforderungen an "Videobasierte Beratung".

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Autor/in	Tiedemann, Claudia
Titel	Erwachsenenpädagogische Anforderungen an "Videobasierte Beratung".
Quelle	In: Evangelische Jugendhilfe, 98 (2021) 2, S. 107-113Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-4992
Schlagwörter	Bildung; Emotion; Entwicklungspsychologie; Eltern; Beratung; Lernen; Video; Digitalisierung; Rahmenbedingung; Erwachsener; Informationstechnologie
Abstract	Die Arbeit mit dem Medium Video ist mittlerweile in der Kinder- und Jugendhilfe bekannt und etabliert. Die existierenden zertifizierten Weiterbildungen betonen verschiedene Schwerpunkte und basieren konzeptionell aus unterschiedlichen Forschungsrichtungen. Alle richten sich jedoch an Erwachsene (zumeist Eltern), die im Kontakt (nicht nur) mit ihrem Kind eine Veränderung wünschen. Der Artikel beleuchtet, welche erwachsenenpädagogischen Grundlagen relevant sind, um nachhaltiges Lernen an dieser Stelle zu unterstützen. Es wird gezeigt, wie diese Erkenntnisse aus der Erwachsenenbildung in der videobasierten Beratungsarbeit konkret umgesetzt werden können. Abschließend wird dargestellt, welche Faktoren hinsichtlich der Ausbildungsstrukturen und -inhalte demzufolge besondere Beachtung verdienen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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