Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wahl, Wolfgang |
|---|---|
| Titel | Jugendarbeit in außeralltäglichen Räumen - Resonanzerleben und Selbsterfahrung in erlebnispädagogischen Settings. |
| Quelle | In: Deutsche Jugend, 70 (2022) 2, S. 76-82Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Anmerkungen; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0012-0332 |
| Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Erfahrung; Gruppendynamik; Rollenverhalten; Erfahrung; Gruppendynamik; Jugendarbeit; Lehrer; Schüler; Außerschulische Jugendbildung; Erlebnispädagogik; Rollenverhalten; Lehrer; Schüler; Erlebnispädagogik; Mensch-Umwelt-Beziehung; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit; Gruppe (Soz) |
| Abstract | Wolfgang Wahl stellt Potenziale der erlebnispädagogischen Jugendarbeit in außeralltäglichen Räumen dar, die oft in freier Natur stattfinden und zumeist eine deutliche räumliche Distanz zur Lebenswelt von Jugendlichen aufweisen. In der Regel handelt es sich dabei um länger andauernde Aktivitäten. Solche alltagsfernen Orte der Jugendarbeit sind beispielsweise Jugendbildungsstätten, Jugendzeltplätze, Naturfreundehäuser, Gruppen- oder Selbstversorgerhütten. Der Autor betrachtet pädagogisch relevante Prozesse, die ohne direkte Einflussnahme von Fachkräften ablaufen. Der Kompetenz- und Wissenserwerb von Jugendlichen findet hier nicht nur in gesteuerten, geplanten oder moderierten pädagogischen Prozessen statt; oftmals ergeben sich diese vielmehr ungeplant und situativ jenseits des Einflusses von pädagogischen Fachkräften. Gestützt auf Material aus ethnografischen Beobachtungen analysiert der Autor, was sich aus den Kontrasterfahrungen, der kollektiven Selbstwirksamkeitserfahrung, der Erfahrung wechselseitiger Resonanz, der Bildung von Gruppenkohäsion, der lustvollen Aneignung von Wirklichkeit und anderen beobachtbaren Phänomenen für die Jugendlichen ergibt. |
| Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
| Update | 2023/1 |
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