Entfremdung als Sozialpädagogisches Problem. Zum Zusammenhang von Gattungswesen und der Möglichkeit menschlicher Emanzipation.

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Autor/in	Ziegler, Holger
Titel	Entfremdung als Sozialpädagogisches Problem. Zum Zusammenhang von Gattungswesen und der Möglichkeit menschlicher Emanzipation.
Quelle	In: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 42 (2022) 164, S. 29-58Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8834
Schlagwörter	Gesellschaft; Entfremdung; Arbeit; Entfremdung; Gesellschaft; Individuum; Kapitalismus; Philosophie; Sozialpädagogik; Emanzipation; Geschichte (Histor); Emanzipation; Kapitalismus; Arbeit; Philosophie; Sozialpädagogik; Marx, Karl; Individuum; Marx, Karl
Abstract	In einem weiteren Beitrag vertritt Holger Ziegler die These, dass die Marxsche Variante der Entfremdungskritik mit seinen Gegenbegriffen von gegenständlichem Gattungswesens, von Arbeit als dessen primäre Wesensäußerung und der 'praxis' als dessen Realisierungsform, eine immanente Korrespondenz zum sozialpädagogischen Denken aufweist und ein architektonisch gehaltvolles Fundament bereitstellt, um das Problem der Entfremdung als den Gegenstand einer emanzipatorischen Sozialen Arbeit zu verstehen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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