Verstehen und Verständigen in der (Gesundheits-) Krise. Ergebnisse des Forschungsprojekts ComCri zu den Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Menschen mit komplexen Behinderung.

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Autor/inn/en	Keeley, Caren; Dins, Timo
Titel	Verstehen und Verständigen in der (Gesundheits-) Krise. Ergebnisse des Forschungsprojekts ComCri zu den Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Menschen mit komplexen Behinderung.
Quelle	In: Heilpaedagogik.de, 37 (2022) 3, S. 24-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-3940
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Qualitative Forschung; Kommunikation; Gesundheit; Kommunikation; Risikofaktor; Wohnen; Wohnen; COVID-19; Gesundheit; Risikofaktor; COVID-19; Behinderter
Abstract	Menschen mit komplexen Behinderungen sind häufig Ihr ganzes Leben auf andere angewiesen, sodass Verstehens- und Verständigungsprozesse einen Schwerpunkt professioneller Unterstützung darstellen. In der Corona-Pandemie wurden die besonderen Bedarfe hinsichtlich der Erschließung gesundheitsbezogener Informationen sichtbar, die im Leben von Menschen mit komplexen Behinderungen grundsätzlich bestehen, hier aber spezifische Unterstützungsmaßnahmen erforderlich machen und Fragen der Responsivität in den Mittelpunkt stellen. Der vorliegende Beitrag bietet einen Einblick in das Forschungsprojekt ComCri, das sich mit diesen Anforderungen auseinandersetzt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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