Erfahrungsräume im Grundschulalter.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beckmann, Kathinka
Titel	Erfahrungsräume im Grundschulalter.
Quelle	In: Kindesmisshandlung und -vernachlässigung, 25 (2022) 1, S. 18-21 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1436-9850; 2196-8004
DOI	10.13109/kind.2022.25.1.18
Schlagwörter	Pädagogik; Erfahrung; Gewalt; Familie; Medien; Erfahrung; Familie; Gewalt; Grundschule; Kind; Pädagogik; Kinderschutz; Medien; Internet; Kinderschutz; Kind; Grundschule; Peer Group; Internet
Abstract	Die "Mittlere Kindheit" spielt sich vor allem in den Erfahrungsräumen Familie, Grundschule und Gleichaltrigengruppe ab, die im digitalen Zeitalter jeweils von Social-Media-Anwendungen beeinflusst werden. Die Umsetzung der gesetzlich verbrieften Rechte der Kinder wie z. B. das Recht auf Beteiligung oder das Recht auf Schutz vor Gewalt werden für die skizzierten Erfahrungsräume kritisch in den Blick genommen und Gelingensbedingungen formuliert.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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