Was macht eine gute Gruppenführung aus? Annäherung an ein pädagogisches Zwickmühlenthema.

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Autor/in	Webhofer, Brigitte
Titel	Was macht eine gute Gruppenführung aus? Annäherung an ein pädagogisches Zwickmühlenthema.
Quelle	In: Unsere Kinder, (2022) 3, S. 10-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2518-3907
Schlagwörter	Pädagogik; Verhalten; Alltag; Erzieher; Individuum; Kind; Kindertagesstätte; Pädagogik; Professionalisierung; Verhalten; Differenzierung; Kindergruppe; Ambivalenz; Kind; Kindertagesstätte; Differenzierung; Professionalisierung; Kindergruppe; Alltag; Ambivalenz; Leitung; Erzieher; Individuum
Abstract	In der pädagogischen Arbeit mit Kindern bewegen wir uns in einem Feld vielfältiger Dilemmata bzw. Zwickmühlen. Ein Dilemma bezeichnet die Zwangslage einer Person, die sich zwischen mehreren Möglichkeiten entscheiden muss, welche gleichermaßen schwierig, unangenehm und nicht zielführend sind. Auf die Ebene des Gruppengeschehens bezogen, heißt das: Etliche Interaktionen erweisen sich in konkreten Handlungssituationen als echte Herausforderungen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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