"Kinder in Kitas, in denen die Partizipationsqualität vergleichsweise schlechter ist, erleben häufiger grenzverletzende Interaktionen".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hildebrandt, Frauke
Sonst. Personen	Pergande, Bianka (Interviewer/-in)
Titel	"Kinder in Kitas, in denen die Partizipationsqualität vergleichsweise schlechter ist, erleben häufiger grenzverletzende Interaktionen".
Quelle	In: Frühe Kindheit, 25 (2022) 4, S. 25-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-4705
Schlagwörter	Bildung; Forschung; Interview; Kind; Kindertagesstätte; Interaktion; Partizipation; Rechtsanspruch; Erzieher; Experte
Abstract	Fragen von Bianka Pergande an Prof'in Dr. Frauke Hildebrandt, stellvertretende Leiterin des kooperativen Masterstudiengangs Frühkindliche Bildungsforschung der Fachhochschule Potsdam und der Universität Potsdam.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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