Die Bedeutung des Augenblickes in therapeutischen Prozessenvon Kindern und Jugendlichen.

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Autor/in	Noske, Judith
Titel	Die Bedeutung des Augenblickes in therapeutischen Prozessenvon Kindern und Jugendlichen.
Quelle	In: Heilpädagogik, 65 (2022) 3, S. 2-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0438-9174
Schlagwörter	Abweichendes Verhalten; Psychische Störung; Therapeut-Klient-Beziehung; Abweichendes Verhalten; Kind; Psychische Störung; Raum; Therapie; Therapeut; Kind; Therapie; Therapeut; Fallbeispiel; Raum; Jugendlicher
Abstract	Die Arbeit kann als eine Wegbeschreibung verstanden werden. Der Weg wird bei Sophie im Auszeitraum beginnen. Es folgt ein kurzer Vergleich zwischen der Chaostheorie und dem intersubjektiven Raum. In weiterer Folge wird auf den Situationskreis der Beziehungsachse der OPD-KJ eingegangen um das intersubjektive Feld zu beschreiben. Es werden die Moments of Meeting von Stren definiert und eine Untersuchung vorgestellt, die zu diesem Thema an der KJPP Hinterbrühl gemacht wurde.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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